Nikt nie rodzi się po raz drugi przedszkolakiem.
To, czego nie zrobimy dla dzieci,
dla wychowania przedszkolnego,
nie zrobimy już nigdy ...
Stymulowanie rozwoju dziecka
jest łatwiejsze od liczenia późniejszych wad...

                 dr Maria Kielar

 

Drodzy Rodzice!

 

      Rozwój mowy jest jedną z ważniejszych umiejętności, jaką zdobywa dziecko. Trwa on przez wiele lat i przebiega w indywidualnym rytmie.
      Dziecko, które idzie do pierwszej klasy powinno wymawiać wszystkie głoski prawidłowo, mieć bogate słownictwo dotyczące jego życia, otoczenia, umieć budować poprawne pod względem gramatycznym i logicznym zdania.
      Prawidłowa wymowa ma duże znaczenie dla powodzenia w nauce czytania i pisania. Bez względu na przyczynę wystąpienia zaburzeń mowy / wad wymowy należy podjąć jak najwcześniej działania terapeutyczne.
      Serdecznie zapraszam do współpracy, ponieważ skuteczność i powodzenie terapii zależy w dużej mierze od Was Rodziców.

Honorata Sikorska

---

 

W październiku w grupie przedszkolaków odbyły się grupowe zajęcia logopedyczne, w czasie których dzieci :

 

 ćwiczyły  swój aparat artykulacyjny, czyli innymi słowy gimnastykowały język, wargi, żuchwę, podniebienie miękkie, poprawiając ich sprawności i precyzję ruchów tak istotną podczas mówienia  (zabawa „Pan Języczek czyści domek” );

  brały udział w zabawach dźwiękonaśladowczych, czyli onomatopejach ( jakie dźwięki wydaje?  krowa, kaczka, myszka, koza, żaba, bocian, wiatr itp.);

 wykonywały ćwiczenia oddechowe (oczywiście zawsze w formie miłej zabawy), mające na celu naukę prawidłowego oddychania przez nos, wydłużania fazy wydechu i prawidłowej emisji głosu;

 

Zachęcam  rodziców do podobnych zabaw w domu z dzieckiem.To doskonały sposób na spędzenie czasu razem.

Zdjęcia wykonane podczas zajęć znajdują się w "galerii zdjęć". Serdecznie zapraszam.

Honorata Sikorska

 

---

 

Dzieci ćwiczą analizę i syntezę wyrazową, rozwijają swoją spostrzegawczość oraz zręczność. 

Na zajęciach poznajemy smak zwycięstwa, ale także uczymy się radzić z porażkami. Nie załamujemy się, pamiętamy o tym, że nie zawsze w grze jesteśmy najlepsi. Czasem się wygrywa a czasem przegrywa :)

Gramy w różne gry logopedyczne (planszowe, karciane) m.in.: Memo, Potruś, Mistrz Pamięci, Zgadnij co to - kto to?, Co się zmieniło? i wiele innych. Ćwiczymy w ten sposób prawidłową artykulację oraz pamięć słuchową i wzrokową.

Przed lustrem ćwiczymy nasze buzie i języczki, aby pięknie mówiły. Pani logopeda często opowiada zabawne bajeczki logopedyczne, np. o przygodach Języczka Wędrowniczka.